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O CURIOSO

O CURIOSO

29
Jun05

Navegar > CFQ 7º Ano

nelsonfq

» Energia


> Instituto do Ambiente: http://www.iambiente.pt


> Ciência Viva - Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica: http://www.cienciaviva.pt


> Ao Sol - Energias Renováveis, Lda: http://www.aosol.pt


> Tejo Energia (Central Termoeléctrica do Pego): http://www.tejoenergia.com


> PEGOP (Central Termoeléctrica do Pego): http://www.pegop.com


> Centro de Apoio Tecnológico à Indústria Metalomecânica: http://www.catim.pt/Ambiente/abc.html


> A Ligação à Natureza: http://www.naturlink.pt


> O Canal Oficial da Energia: http://www.abcdaenergia.com


> Energias de Portugal: http://www.edp.pt


> Trabalho de grupo de alunos do 2º ano do curso de Engenharia Química da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra (2002): http://www.eq.uc.pt/~brunor3/energia/Index.htm


> Sala de Física (Brasil):
http://www.saladefisica.com.br
http://geocities.yahoo.com.br/saladefisica5/index.html


> Planeta Orgânico (Brasil): http://www.planetaorganico.com.br/meioamb.htm


> Aonde Vamos - Energias Renováveis (Brasil): http://www.aondevamos.eng.br


> ComCiência - Revista Electrónica de Jornalismo Científico (Brasil): http://www.comciencia.br/200411/reportagens/framereport.htm


> COPEL - Companhia Paranaense de Energia (Brasil):
http://www.copel.com (Copel na comunidade)


> Natureza Educativa (Espanha): http://natureduca.iespana.es


> Greenpeace (Espanha):
http://www.greenpeace.org/espana
http://archivo.greenpeace.org/energia


 


 


 


 

28
Jun05

Navegar

nelsonfq
www.atmosferas.net/spaceart/

Há uma morada portuguesa onde a Arte, a Ciência e a Tecnologia se fundem... no espaço.
Neste endereço os autores exploram áreas artísticas e inovadoras para criar novos conceitos no âmbito da exploração aeroespacial. E para eles “Space Art” é uma ideia tão lata que inclui o passeio lunar de Neil Armstrong, danças cósmicas a bordo da MIR e as imagens recolhidas pelas sondas norte-americanas em Marte.
O site é simples e apresenta muita informação escrita. A história e conceitos de “SpaceArt”, os seus protagonistas e os projectos que desenvolveram, as instituições internacionais que desenvolvem trabalhos nesta área....
O Espaço é mesmo o tema fundamental desta morada e são várias as notícias apresentadas ao longo de três meses de existência.


www.tate.org.uk/space/

Este é o plano para a construção de um novo conceito de espaço....
A ideia surge, nada mais, nada menos, que pelas mãos e cérebros dos responsáveis da famosa Galeria Tate de Londres. Esta instituição dedicada à arte contemporânea quer alargar fronteiras, e o espaço é a próxima barreira a ser quebrada.
Essa é a ideia que é aqui apresentada. Nesta fase alguns aspectos do projecto estão a ser ensaiados como é o caso de um satélite colocado em órbita da Terra e que actualiza as imagens de 30 em 30 segundos.
Para tornar real uma galeria no espaço foi lançado um concurso e participaram várias dezenas de projectos. Os cibernautas mais curiosos podem esclarecer muitas das questões deste projecto na secção de perguntas frequentes.


www.princeton.edu/~artofsci/gallery/index.html

Mostrar Arte construída a partir de objectos científicos é o objectivo de uma exposição organizada pela Universidade de Princeton, nos Estados Unidos.
Este site é apresentado de uma forma muito simples e existem apenas três secções.
A galeria principal apresenta diversas imagens, todas elas captadas a partir da observação de fenómenos científicos.
Muitas das imagens foram captadas ao microscópio e os efeitos que apresentam são espectaculares.
Mas outras abordam temas diversos como a natureza ou imagens do espaço.
As fotografias estão acompanhadas por um texto descritivo que explica o objecto fotografado.
O site não apresenta muita informação mas torna-se bastante agradável observar as dezenas de fotografias que participaram neste concurso.
28
Jun05

Navegar > CFQ 9º Ano

nelsonfq
28
Jun05

Navegar > CFQ 8º Ano

nelsonfq

Cap.1 Som e Luz


 


O som
http://www.fisicar.hpg.ig.com.br/acustica.htm
http://atelier.uarte.mct.pt/atelierdoaveca/som.htm
http://www.feiradeciencias.com.br/sala10/10_T01.asp
http://www.feiradeciencias.com.br/sala10/index10.asp



Óptica; reflexão e refracção da luz
http://educar.sc.usp.br/otica/luz.htm
http://www.paulorenatto.hpg.ig.com.br/caraclu.htm
http://www.feiradeciencias.com.br/sala09/index9.asp



Dispersão da luz; a cor dos objectos
http://www.edu.aytolacoruna.es/aula/fisica/fisica
Interactiva/color/Color_Indice0.htm

http://www.if.ufrj.br/teaching/luz/cor.html
http://www.artescores.hpg.ig.com.br/index.htm


 


As ondas
http://www.ondascdf.hpg.ig.com.br/index.htm
http://www.universitario.net/emmp/principal.html


 


Cap.2 Reacções químicas


 


Tipos de reacções químicas
http://luisperna.com.sapo.pt/
http://atelier.uarte.mct.pt/fq/indice.htm
http://www.esrp.pt/departam/g04/textos/glossario/00.html
http://www.eps-cunha-rivara.rcts.pt/fq/quimica/transformacoes_quimicas.htm
http://fisicanet.terra.com.br/


 


Lei de lavoisier
http://atelier.uarte.mct.pt/rota-do-tempo/Fisicos/Lavoisier.htm
http://www.quimicapa.hpg.ig.com.br/Experimentos.htm#ph
http://panoias.utad.pt/~al14328/lavoisie1.htm
http://www.cdcc.sc.usp.br/quimica/fundamentos/equacoes.html


 


Indicadores e pH
http://www.fortunecity.com/campus/dawson/196/indicadores.htm
http://eros.pquim.unam.mx/~rodolfo/acido-base/Mywidget/ind.html
http://www.ufpa.br/quimicanalitica/sindicador.htm


 


Velocidade das reacções químicas
http://quark.fe.up.pt/deqwww/amiii/am-book/sec?3-5


 


Átomos, moléculas e iões
http://www.molecules.org/
http://learn.chem.vt.edu/tutorials/atomic/index.html
http://www.ajc.pt/cienciaj/n31/atomo.php



Cap.3 Mudança Global


 


Factores que afectam o tempo meteorológico:
http://www.meteo.pt/InformacaoClimatica/Index1.html
http://www.rnoa.rcts.pt/informacao/glossario/a/a.html
http://www.meteo.pt/

Movimentos do ar atmosférico
http://www.atmosfera.cl/
http://www.maurinto.pro.br/mapas/mun_clima.htm
http://www.clima-pesquisa.com/


Efeito de estufa/ Destruição da camada de ozono
http://www.geocities.com/RainForest/Canopy/9399/Ambiente_Global/ozone.htm
http://www.atm.ch.cam.ac.uk/tour/
http://europa.eu.int/comm/environment/ozone/ozone_layer.htm
http://www.doc.mmu.ac.uk/aric/eae/Global_Warming/Older/CFCs.html
http://www.meteo.pt/uv/DiaDoOzono/o3_por.htm

20
Jun05

Navegar > Astronomia

nelsonfq
http://hubble.stsci.edu/gallery/
Sítio do Hubble Space Telescope

http://sci.esa.int/
Sítio da Agência Espacial Europeia


http://astro.if.ufrgs.br/
Um curso completo de Astronomia na Internet


http://seds.lpl.arizona.edu/nineplanets/nineplanets/nineplanets.html
Um dos mais completos sítios sobre o sistema solar


http://www.astro.up.pt/
Sítio do Centro de Astrofísica da Universidade do Porto


http://planeta.ip.pt/astroportugal/
Sítio da Associação Portuguesa para o Ensino de Astronomia


http://www.algonet.se/~sirius/eaae.htm
Sítio da Associação Europeia para o Ensino de Astronomia


http://www.cosmobrain.com/cosmobras/res/messier.html (em português)
http://www.seds.org/messier
Objectos do catálogo de Messier


http://www.seds.org/~spider/ngc/ngc.html
Objectos do New General Catalogue (NCG)


Planetarium
Informações ilustradas sobre o sistema solar, Via Láctea, as estrelas e outros relacionadas com o estudo do espaço sideral e dos astros.

20
Jun05

Casa Ecológica: Qualidade do Ar Interior

nelsonfq

Equipamentos como computadores, impressoras, fotocopiadoras, por exemplo, libertam diferentes gases prejudiciais à saúde.


Muitos dos materiais utilizados na construção dos edifícios, como as tintas, libertam substâncias nocivas. Outro dos poluentes interiores mais nocivos é o tabaco, que tanto provoca danos nos fumadores como nos não fumadores.


As condutas de sistemas de ar condicionado também podem ser responsáveis pela propagação de doenças .


O número de problemas de saúde (alergias, asma, cancro, etc) relacionados com a qualidade do ar interior é cada vez maior porque a quantidade de substâncias químicas nos materiais é grande.


Assim, torna-se importante utilizar materiais e equipamentos não poluentes de modo a não afectar a saúde das pessoas. A forma como se ventila, aquece e refrigera a casa também deve ser feita da maneira mais correcta, para melhorar a qualidade do ar interior e diminuir o seu impacto na saúde pública.


In http://2010.pt/Noticia.aspx?idNoticia=732


 

15
Jun05

Centrais Eólicas

nelsonfq

As centrais eólicas produzem energia eléctrica a partir da energia eólica (energia do vento)


São constituídas por aerogeradores que devem ser colocados em locais onde o vento atinge uma velocidade igual ou superior a 5 m/s (18 km/h), tais como em montanhas ou junto ao litoral.


Normalmente, os aerogeradores são torres com uma turbina (hélice de três pás) ligada a um gerador eléctrico (alternador).


Vantagens:
- Utilizam uma fonte de energia renovável e não poluente;
- Não é necessário comprar a fonte de energia.


Desvantagens:
- Inpacto ambiental negativo nas aves devido ao ruído e ao movimento das hélices;
- Dificuldades na ligação à rede eléctrica, por serem construídas em montanhas;
- Não funcionam quando não há vento.


> Centro Brasileiro de Energia Eólica > http://www.eolica.com.br

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